От Спиральной Динамики к интегральному мышлению. Интегральное мышление в эпоху перемен. Знакомство с базовой моделью ИМ. Особенности визуального мышления. Личность основателя интегрального подхода Кена Уилбера. Эволюция взглядов К. Уилбера (от Уилбер 1 до Уилбер 5).

ИОС (интегральная операционная система). 5 элементов ИОС: уровни, перспективы, линии развития, типы и состояния. Сферы приложения ИМ: коучинг, психология, педагогика, политика, медицина, духовность.

Мастер-класс. Нейролингвистика и интегральное мышление: как язык формирует наше восприятие мира. Обсуждение влияния языка на мышление и поведение, а также практические техники нейролингвистического программирования для изменения убеждений. Трансдеривационный поиск, лингвистическая физиология.

«Я» (самость) как путешественник по уровням спирали. Модели перехода Д. Бека и К. Уилбера. Феномен самосознания. Потоки и патологии развития. Интеграция Разум-Тело. Кризисы развития. Археология самости.

Продолжение. «Я» (самость) как путешественник по уровням спирали. Модели перехода Д. Бека и К. Уилбера. Феномен самосознания. Потоки и патологии развития. Интеграция Разум-Тело. Кризисы развития. Археология самости.

Мастер-класс. Интегральный подход к развитию эмоционального интеллекта. Разберем уровни эмоционального интеллекта, взаимосвязь эмоций и чувств с рациональностью и логикой. Соберем копилку инструментов по управлению эмоциями.

Межмодульная практика.

Основа и специфика практики интегральной жизни (ПИЖ). Состояния сознания. Интегральная этика. Диагностика нравственной линии развития (игры и кейсы). Основные и относительные ценности. Принципы жизненных выборов. 4 сектора этической практики. Ответственность и забота.

Интегральный подход к телу. Психологические направления и методики в ПИЖ. Определение основных зон развития. Разработка индивидуального плана ПИЖ.

Мастер-класс. Специфика сбалансированной диеты, поддержание гормонального и витаминного баланса при активном образе жизни.

 Мастер-класс. ПИЖ как целенаправленные изменения жизни и бережные отношения с самим собой. Реальные кейсы от выпускника курса «Интегральный практик».

Межмодульная практика.

Холархия и Космос. Организация и взаимодействие Вселенной. Основные свойства холонов. Развитие и разрушение. Глубина и ширина. Эволюционная направленность Космоса. 4 перспективы как ключ к интеграции.

Духовное против материального. Интегральная интерпретация реальности. Восходящий и нисходящий пути. Развитие человеческого мышления: от мифа до постмодерна. Феноменология и структурализм. Интегральная структура. Аутопоэзные системы. Стадии и состояния. Актуальные вызовы современного мира.

Мастер-класс. Интегральный коучинг как карта жизни. Карта – не есть территория. Как максимально приблизить нашу карту реальности к карте территории? Рассмотрим на практике вопросы: «я» как система и часть больших систем; «я-мы-они»: целостное восприятие себя; слепые зоны, которые не видны, но они существуют; наблюдение как способ расширить свое внимание; принцип превосхождения и включения; интегральная карта как метод построения успешной жизненной стратегии.

Межмодульная практика.

4 определения духовности. Решетка Уилбера-Комбса. Типы мистицизма. Духовный интеллект и уровни развития духовности Дж. Фаулера. Уровни восприятия Высшего. Интегральная медитация. Домирирование восходящего. Религии досовременности и постсовременности.

Основы вечной философии. Духовность, секс и деньги. Эго и духовное развитие. Феномен учителей и гуру. Принцип NOMA. Интегральные дополнения. Диалог науки и религии. «Узкие» и «широкие» версии науки и религии.

Мастер-класс. Роль тела в разрешении вопросов души. Предмет обсуждения - язык на котором говорят все. 

Как невербальное поведение отражает наше отноешние к себе и миру. Поговорим о единстве психики и соматики.

Межмодульная практика.

Развитие человечества: от доисторической эпохи до постмодерна. Извечные конфликты цивилизаций. Доиндустриальные, индустриальные и постиндустриальные взаимодействия. Системные решения и парадоксы в геополитике.

Противостояние консерваторов и либералов. Политика Желтых лидеров. Интегральное воспитание и интегральное образование. Картография мировоззрений. Великая троица: Фукуяма, Хантингтон и Фридман о процессах истории. Формирование всемирной цивилизации и дезинтеграция. Религия и политика.

Мастер-класс. Практика применения интегрального подхода в fashion-индустрии. Реальные кейсы от выпускника курса.

Межмодульная практика.

Значение системного мышления. Виды и взаимодействия систем. Развитие системного мышления. Основные системные принципы. Примеры развивающихся систем в бизнесе и обществе. Специфика лидерства в мире систем.

Уровни организаций и корпоративной культуры. Взаимодействие уровней в организации. Корпоративная динамика (этапы Адизеса и Спиральная динамика). Уровни и инструменты взаимодействия. Основные принципы трансформации в оргкультуре. Мифы и реальность «бирюзовых» организаций.

Мастер-класс. Как развивать систему управления и подход к непрерывным изменениям в бизнесе на основе интегральной теории.

Мастер-класс. Через мечты к сотрудничеству: интегральный подход к управлению проектами. Как наши мечты и интуитивные озарения могут стать основой для успешных проектов и устойчивого сотрудничества? Мы рассмотрим, как спонтанное мышление и воображение помогают находить нестандартные решения, вовлекают людей, создают энергию для движения вперед и усиливают коллективный интеллект.  

Межмодульная практика.

История отношений и формирование основных паттернов взаимодействия. Уровни и восприятие партнера. Определение уровня партнера (модель опросника). Уровни сексуального развития. Влияние Анима/анимус на выбор партнера и развитие отношений.

Традиционные и новые форматы отношений мужчин и женщин. Восемь типов влюбленности/любви. Стратегии выбора партнера. Виды бессознательного и его влияние на отношения. Взаимодействие на спирали мужчин и женщин.

Мастер-класс. Психологические аспекты обучения: как интегральное мышление помогает преодолевать языковые барьеры. Разберем практические методы и техники, которые помогут людям чувствовать себя более уверенно при общении на любом языке.

Межмодульная практика.